دراسة صعوبة المنهاج الفلسطيني

الوصف : هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم مظاهر صعوبة المنهاج الفلسطيني، وتحديد المواد الدراسية الأكثر صعوبة والأسباب التي تقف وراء صعوبة المنهاج من وجهة نظر ثلاث فئات هي: 1. الطلبة 2. المعلمون والموجهون 3. أولياء الأمور. وقد تكونت عينة الدراسة من 3636 طالب وطالبة ضمن الصفوف من الرابع حتى الثاني عشر من الطلبة المسجلين في العام الدراسي 2009-2010 في مدارس وكالة الغوث الدولية والمدارس الحكومية، وكذلك من 793 من المعلمين والموجهين، وأيضاً 750 من أولياء أمور الطلبة في جميع محافظات قطاع غزة. وقد تم اختيار عينة الطلبة بطريقة عشوائية منتظمة، فيما تم اختيار عينة المعلمين وأولياء الأمور بطريقة عشوائية، واعتمد فريق البحث المنهج الوصفي لعرض نتائج الدراسة.

تحميل الملف (PDF)